Дистанційне навчання

12.02.2021 р.

5 клас
Зарубіжна література

Тема уроку: "Елеонор Портер. Роман "Полліанна". Полліанна та її друзі". 

1. Подивитися художній фільм "Полліанна".

2. Записати в робочі зошити "Паспорт художнього твору".

3. Виконати завдання та прислати скріншот результату до 17 лютого до 21 години:

а) вправа  "Вибери правильну відповідь. "Полліанна"

б) вправа "Друзі Поліанни"

в) вправа  "Переглянь відео і виграй скачки. Роман "Полліанна"

г) вправа "Знайди пару. Роман "Полліанна"

д) вправа "Характеристика друзів Полліанни"

 Дистанційне навчання

12.02.2021 р.

7 клас
Зарубіжна література

Тема уроку: "Розвиток зв'язного мовлення. Олександр Грін "Пурпурові вітрила". Твір-роздум".

1. Опрацювати пам'ятку "Як написати твір-роздум на літературну тему".

2. Написати твір в робочих зошитах на одну з запропонованих  тем (за вибором).

1- Значення мрії в житті людини (за твором Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" та власними спостереженнями).

2- Розуміння щастя героями твору Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" та мною особисто.

3- Значення книги Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" для самовиховання молодої людини.

4- Мої враження від твору Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" й роздуми над ним.

 Дистанційне навчання

12.02.2021 р.

11 клас
Зарубіжна література

Тема уроку: "Генріх Белль. Засудження антигуманної сутності Другої світової війни, її руйнівних наслідків для людства в оповіданні «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»".

1. Подивитися презентацію "Біографія Генріха Белля".

2. Переглянути буктрейлер до оповідання Г. Белля "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...".

3. Прослухати аудіо твору 

 Г. Белля "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...".

4. Переглянути відеокоментари до оповідання Генріха Белля.

5. Опрацювати літературні картки: стисло записати їх зміст до робочих зошитів.

6. Виконати   тестування за темою: зайдіть за посиланням "На урок". Уведіть код доступу 4769372 (завдання потрібно виконати до 18 лютого до 21 години). 
                                     

 Дистанційне навчання

22.01.2021 р.

5 клас
Зарубіжна література

Тема уроку: "Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Том Сойєр і Гекльберрі Фінн, їхня дружба". 

1. Прочитати по підручнику розділ ІХ "Трагедія на цвінтарі" на с. 165-169, розділ ХІІІ "Порятунок Мефа Поттера" на с. 169-173 та розділи  ХХХІ -ХХХІІ "Заблукали в печері" на с. 173-179. 

2. Прослухати аудіокнигу М.Твена "Пригоди Тома Сойєра" (розділи ІХ-ХІ).

(розділи ХІІ-ХІV)

(розділи ХХХІ-ХХХІІ)

3. Подивитися художній фільм "Пригоди Тома Сойєра і Гекльберрі Фінна" (1081 р.).

4. Уважно переглянути презентацію "Том Сойєр і Гекльберрі Фінн".

5.

 Виконати  тестування за темою: зайдіть за посиланням На урок 

. 

Уведіть код доступу 4116989 (завдання потрібно виконати до 27 січня

 

до 21 години).  

 Дистанційне навчання

22.01.2021 р.

7 клас
Зарубіжна література

Тема уроку: "Еволюція героїв (Шимек і Бузя) у часі за повістю Шолом-Алейхема  «Пісня над піснями»".

1. Уважно прочитати порівняльну таблицю і записати її зміст в робочі зошити.

Порівняльна таблиця

Еволюція героїв (Шимек і Бузя) у часі

Шимек	Бузя
Частина перша Бузя
Молодший на рік	Старша
Сором’язливий	Дочка старшого брата Бені
Вигадливий	«Світло в усіх куточках»
Не любить, коли з нього сміються	Любить сміятися
Може «видряпатися на найвище дерево»	Не вірить Шимеку
Вміє стріляти	«Прекрасна подруга»
«Має крила»	Принцеса
«Мов орел»	Плаче на самоті
Щасливий	Не любить свою матір
	Царівна
	«Зачарована принцеса»
Злиті зі святковою тишею
Частина друга   Ідемо по зелень
Всесильний	«Дурненька»
Закоханий	Не любить казок про царівну
Щасливі на фоні природи і Зелених Свят
Частина третя Тієї ночі
Світ без Бузі – інший світ	Чиясь наречена
«Гнів бушує в душі»	Їй немає рівної
Кохає Бузю	«Замислені…сині очі»
Відчувають одне і теж, але мовчать і страждають
Частина четверта У суботу після Зелених Свят
Признається Бузі в коханні	Плач Бузі
ПІЗНО
«Шляхи різні»
Звертається до коханої мовою «Пісні над піснями»	Бузя вигадує власну «Пісню над піснями», тому що має бути вірною слову і тому, за кого її віддають.
Самотній	Суламіф з «пісне-пісенного роману» Шимека
Оплакує «навіки втрачене щастя»
Початок                                      Кінець
«Пісня над піснями»

 

2. Образи головних героїв повісті.

Шимек – головний герой юнацького роману, хлопець з дуже яскравими мріями. Хлопчик навчався в хедері, спеціальній євреській релігійній школі. Йому подобалося ходити з батьком у Синагогу. Їхні відносини з дівчинкою Бузею носять спочатку дитячий характер сумісного спілкування. Хлопець взрослішає і поринає у світ мрій, де він бачить себе немов героєм, який рятує прекрасну царівну. Але він не переносить, коли над нім посміхаються. Саме через прочитану ним біблійну  «Пісню пісень» він бачить світ, в ньому розкриваються почуття до Бузі, як чогось священного.  Він тягнеться до прекрасного, до своєї Суламіфь (Бузі). Але він покидає містечко через батька та його завіти,  потім жалкує, що «піздно згадав, що є Бузя на світі, Бузя,  яка  має  серце,  душу...”». Шимек прогадав, його щастя вислизнуло від нього.

Бузя – спочатку маленька дівчинка. Бузя – це її скорочене ім’я від Естер-Ліба, Лібузя. Її мати покинула її, коли вмер батько. Бузя живе в родині Шимека, стає його названою сестрою. Дівчинка сумує за матір’ю, її обличчя кожного разу змінюється. Шимек помічає її великі блакитні очі, чудову усмішку. Вона стає привабливою молодою дівчиною. Вона дуже сором’язлива, тендітна. Вона, як сонечко, як зіронька, яка освітлює життя Шимека. Бузя закохується в Шимека. Але Шимек покидає хату, а вона стає нареченою. І після зустрічі з Шимеком її світ перегортається: «так плаче людина над своїм життям, що нібито вислизнуло з-під ніг». Образ Бузі викликає почуття суму та жалощі.  

3. Подивитися відеоролік "Шимек і Бузя: два серця- і одна любов...".

4. 

Виконати  тестування за темою: зайдіть за посиланням На урок 

. 

Уведіть код доступу 7937155 (завдання потрібно виконати до 24 січня

 

до 21 години).